Das ist die Lese-Safari   ...

Mit ihrem aufgeklappten Format in der Größe eines großen Zeichenblocks kann sie gleichermaßen als Spielfeld wie auch als Poster über dem Kinder-Schreibtisch genutzt werden. Ich kenne kein Medium, mit dem Kinder so gut und so schnell die Buchstaben in ihrer grafischen Form und in ihrer lesegerechten Aussprache (Laut) lernen.

Wenn ich Vorschulkindern, die montags zum Lesekurs angemeldet waren, das Spielfeld freitags mit nach Hause gab und die Eltern bat, das Spiel einige Male mit Ihren Kindern zu  spielen, konnten fast alle Kinder montags fast alle Buchstaben. In der Form und in der Aussprache. Ich war über das Ergebnis selbst überrascht. So geht 'Spielend lernen'!

Das ist das ABC der Tiere zum Ausschneiden der Buchstaben

Das ABC der Tiere bzw. das Alphabet der Tiere habe ich erstmals 2007 entwickelt, als ich für einen Lesekurs mit Vorschulkindern im Waldkindergarten unserer Gemeinde kein Material hatte. Weil sich die Buchstaben so bewährten, wurden sie Grundlage aller nachfolgenden Materialien.

Was ist das Besondere an diesem Alphabet der Tiere ?

Es gibt viele Alphabet der Tiere. Die meisten von Ihnen schwelgen in extremen grafischen Formen und viel Farbe. Beides stört das Lernen mehr als es hilft. Das ABC der Tiere ist ganz einfach und ganz klar auf optimales Lernen hin gstaltet. Zudem sind die Buchstaben in 3 Gruppen eingeteilt. In die Vokale, die wir vor allem brauchen. In die leicht zu verbindenden/verschleifenden Konsonanten und in die schwieriger zu verschleifenden Konsonanten. Die Reihenfolge, in der wir die Buchstaben einführen, orientiert sich am Grad des optimalen Lernens.  Auf der Rückseite des Alphabets der Tiere sind die Grafikbuchstaben ohne Tier abgebildet. Wenn uns die Tiere geholfen haben, den Buchstaben zu lernen,drehen wir die Buchstabenkärtchen um und legen und lesen mit den grafischen Buchstaben weiter. Sollten wir mal den Namen eines der Buchstaben vergessen, drehen wir das Kärtchen um und wissen den Buchstaben wieder.

So einfach geht Lernen!

Das Booklet ' Das ABC der Tiere' 

Das Booklet ist überarbeitet und frisch gedruckt. Es ist perfekt geeignet, Kinder spielend mit der Welt der Buchstaben vertraut zu machen. Seite für Seite erschließt das Booklet den Kindern das Alphabet. Die  auf den Buchstabenkärtchen abgebildeten Tiere sagen Ihrem Kind den richtigen Namen des Buchstabens (Laut) und sagen ihm, wie der Buchstabe heißt, wie er ausgespriochen wird. Ganz wichtig auch: Die Position des Tiers zeigt Ihrem Kind, wie der Buchstabe richtig steht. Auf der Rückseite der Buchstaben des ABCs der Tiere sind jeweils die neutralen grafischen Buchstaben abgedruckt. So gewöhnen sich Kinder ganz nebenbei auch schon an die rein grafischen Buchstaben. Und jede Innenseite zeigt Wörter, die mit den bis dahin ausgeschnittenen Buchstaben nachgelegt und vielleicht auch schon gelesen werden können.

Das Lese-Booklet 'Spielend lesen lernen'

Das Booklet geift die Buchstaben des 'ABC der Tiere auf' , wiederholt sie und hilft den Kindern, sich die Buchstaben noch einmal einzuprägen. Ist das geschafft, leitet das Booklet Kinder, Eltern, Großeltern, ...  an, wie aus einzelnen Buchstaben Silben gebildet und gelesen werden. Über die systematisch entwickelten Silben treffen wir ganz schnell durch Zusammelesen auf unsere ersten Wörter: LI LA, LI LO, LE NA, MA MA, O MA, PA PA, TO MA TE, ,....

Ich weiß inzwischen von vielen Kindern, die sich nach kurzer Anleitung auf diesem Weg das Lesen selbst beigebracht haben. Das ist aber kein Muss. Gemeinsam die Buchstaben zu legen, die Silben zu lesen und dann auch noch die ersten Wörter zu 'erlesen', also herauszukriegen macht auch ganz viel Spaß.

Die Lesegrundschule (verfügnar Mitte März)

Das Konzept der 'Lese-Grundschule ist leicht zu verstehen und leicht zu befolgen. Unten am Riesenrad warten die 5 Vokale. Wenn eine Kabine mit einem Konsonanten vorbeikommt, steigen die Vokale ein und bilden gemeinsam mit dem Konsonanten alle mit diesen 6 Buchstaben möglichen Silben und Wörter. Das ist der einfache, leicht zu verstehende und nachzuvollziehende  Inhalt einer Lektion. Wenn wir die 5 Vokale mit allen Konsonanten verbinden können, können wir schließlich alle Silben und auch alle Wörter 'erlesen'. 

Jede Lektion steht auf einer eigenen, klar abgegrenzte Seite. Am Rand gibt es wie beim ABC der Tiere eine Leiste mit Buchstaben zum Ausschneiden. Seite für Seite, also Lektion für Lektion arbeiten wir uns so durch die Buchstaben und ihre Verbindungen. Jede Seite/Lektion endet mit der Frage: Kannst du das ? Wenn ja darfst du weitergehen, wenn nicht, wiederholst du die Übung so oft, bis du sie kannst. Wird dieser Kurs nach den Anweisungen befolgt, wird kein Kind mehr beim Lesenlernen verloren gehen können. 

Dieser Bericht gab den Anstoß für die WebSite www.kinder-lernen-lesen.de und www.lese-grundschule.de .

Als ich 2006 in der Welt am Sonntag den Bericht über ein Lese-Experiment in Frankreich las, in dem zwei Lehrer 10 Kinder über eine Woche ( 6 x 5h = 30 Stunden ) zu einem Lesekurs zuammenfassten und an dessen Ende 4 der 10 Kinder einfache kindgemäße Sätze lesen konnten, sagte ich mir: Das können wir auch ! In der Folge registrierte ich die 4 Internet-Adressen und begann, die WebSite www.kinder-lernen-lesen.de einzurichten. Dafür brauchte ich aber 'Stoff'. 

Um belegen zu können, dass auch Kinder in Deutschland früh und schnell lesen lernen können, gab ich in der Folge 8 Ferienkurse mit jeweils 10 Stunden für jeweils 10 Kinder. Ergebnis: Nach den 10 Stunden konnten mal drei, mal 4 Vorschul-Kinder, also rund 33 % der teilnehmenden Kinder kindgemäße Wörter und kleine Sätze erlesen.

Ihr könnt den Bericht unter folgendem Link nachlesen.

https://www.welt.de/print-wams/article141567/Lesen-lernen-in-sechs-Tagen.html

Meine Idee: 

Ein Lesekurs weltweit zu jeder Zeit!

Ich war in der Schule nie glücklich, mit den vorgegebenen Lesekursen und Lesematerialien unterrichten zu müssen. Deshalb habe ich parallel zum offiziell vorgeschriebenen Kurs stets mit alten Magnetkarten nach der bewährten synthetischen Leselern-Methode gearbeitet. Sie ist einfach, sicher, erfolgreich, was man von den anderen Methoden nicht sagen kann. Inzwischen haben viele Kinder in der ganzen weiten Welt mit www.kinder-lernen-lesen.de die Buchstaben und das Lesen gelernt.

Als ich mich vor Jahren auf den Weg machte, einen ersten Lesekurs abzuhalten suchte ich nach Material. Es gab nichts. Selbst die vielbeschworenen Anlaut-Tabellen waren unbekannt und nirgends zu erhalten. Ich habe mir damals vorgenommen, eine WebSite zu entwickeln, mit der nicht nur Kinder in Deutschland, Östereich und der Schweiz lesen lernen können, sondern überall in der Welt, wo sie sich gerade aufhalten. Inzwischen habe ich meine Vorstellung schon ein Stück weit realisiert. Neben Kindern im deutsch-sprachigen Raum nutzen viele junge Eltern in Europa und selbst in Übersee die Lese-Grundschule. Das macht mich stolz und glücklich, verpflichtet mich aber auch, die Lesegrundschule weiterzuentwickeln und noch anwenderfreundlicher zu gestalten. Das passiert sukzessive.

8 Lesekurse zur Beweissicherung

Ich bot dann in der Folge  8 Lesekurse an, in denen ich jeweils 10 Vorschulkinder aus unseren Kindergärten 10 Stunden lang im Alphabet und im Lesen unterichtete. Aus den Ergebnissen lässt sich eindeutig  sagen: Von 10 Kindern lernen 3 -4 Kinder in 10 Stunden erste Wörter und kleine Sätze lesen. Weitere 2-3 Kinder stehen kurz vorm Lesen-Können und die restlichen 2-3 Kinder kennen wichtige Buchstaben und fangen an, erste Silben zu lesen.

Das Hauptproblem ist die Ungläubigkeit der Menschen. Allen voran die der Lehrer! In Frankreich hat man sich deshalb den Erfolg des Kurses von einem Notar bestätigen lassen. Ich konnte eine Redakteurin unserer Regionalzeitung gewinnen, einen der Kurse zu begleiten. Erst als ein seitengroßer Bericht in unserer Tageszeitung erschien, begann man, mir zu glauben.

Mit dem Bericht unserer Regional-Zeitung fand ich die Aufmerksamkeit der Kultur-Redakteurin der FAZ. Wir verabredeten:  Wenn ich es schaffen sollte, ihrem damals 5-jährigen Sohn das Lesen beizubringen, wollte sie einen Bericht darüber schreiben. Es blieb allerdings nicht bei den 10 Stunden. Nach 5 Stunden beendeten wir den Kurs. Der Junge kannte, wie viele andere Kinder in diesem Alter auch, schon die Buchstaben und konnte nach der 4. Stunde schon jedes beliebige kindgemäße Wort lesen.  Ihr könnt den Artikel unter folgendem Link lesen.

http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/lesen-lernen-in-fuenf-tagen-der-schulpartisan-aus-weilmuenster-1854236.html  

Der Bericht über den Kurs ist unter diesem Link erreichbar.

Einen kurzen Bericht bei Bild-Online findet ihr auch unter diesem Link:

http://www.bild.de/ratgeber/kind-familie/lesen/lehrer-erklaert-wie-kinder-in-fuenf-tagen-lesen-lernen-9898720.bild.html