Spielend lesen lernen ! 
Kinder-lernen-lesen.de   in der   Lese-Grundschule.de
Frühes Alphabetisieren fördert das Lesen und Schreiben.
Wir überlassen das Lesenlernen nicht dem Zufall !
Früh lernen ist besser als spät therapieren !
Natuerlich lesen lernen !

Auf den himbeerfarbenen Seiten findet ihr den Lesekurs !

Ab Pfingsten startet der Vorbereitungskurs 2013/2014 !

Ruck zuck lesen lernen mit der Lese-Grundschule.de
Das Lese-Booklet ist die Gebrauchsanweisung für den Lese-Kurs.

Nach den Sommerferien beginnt wieder ein ganzer Jahrgang Kinder mit dem Lesenlernen. Einige Kinder lernen das Lesen schnell, andere brauchen deutlich mehr Zeit und einige werden sich schwer tun. Aus Erfahrung und von der Lernpsychologie her wissen wir, dass man Dinge besonders gut und leicht lernt, auf die unser Gehirn vorbereitet ist. Deshalb bereiten wir uns hier auf das Lesenlernen vor.  Wir überlassen das Lesenlernen nicht dem Zufall.

Zuerst lernen wir die Buchstaben im Überblick, dann die Vokale A, E, I, O. U und die einfachen Konsonanten  D,F,J,K,L,M,N,R,S und T. Mit diesen bilden wir dann erste Silben und auch erste Wörter. Erst wenn wir verstanden habe, wie das Lesen funktioniert, holen wir die schwierigeren Buchstaben dazu. Dann können wir jedes beliebige Wort, jeden Satz und selbst Geschichten lesen.  Unser neuer Kurs beginnt nach Pfingsten.   Macht mit !  Lest mit !   Euer Wolfgang Heller

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Lese-Kurs 2013
Zuerst lernen wir die Buchstaben so gut es geht. Spielend leicht, schnell und erfolgreich geht das mit dem Würfelspiel 'Lese-Safari'. Das Spielfeld der Lese-Safari ist im Booklet abgedruckt und liegt auch dem Lese-Brief im Großformat A3 bei. Wir spielen die 'Lese-Safari ähnlich dem Spiel 'Mensch-ärgere-dich nicht'. Wenn wir nach dem Würfeln weiterrücken, benennen wir den Buchstaben, auf den wir treffen z.B.  FFF wie Fuchs. Wir sagen FFF, auf keinen Fall EFFF. So lernen wir ruckzuck die Buchstaben. Die Videos oben erklären, wie es geht.

Ab sofort gibt es die Lese-Grundschule auch als Lese-Paket für Grundschule und KiTa:
Rufen Sie an, dann können wir ein passendes Lesepaket zusammenstellen.

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Kinder-lernen-lesen.de ist eine Idee und Initiative von Wolfgang Heller.
Kinder lernen lesen hat nichts zu tun mit der Stiftung Lesen.

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• Ein Artikel in der Welt am Sonntag vom Mai 2006 gab den Anstoß für die www.Lese-Grundschule.de.   Damals unterrichteten in Frankreich 2 Pädagogen 10 Vorschulkinder 6 Tage zu 5 Stunden in Alphabet und frühem Lesenlernen. Am Ende der Kurswoche konnten nach 30 Stunden 4 von 10 Kindern erste Wörter und kleine Sätze lesen.

• Das wollte ich genauer wissen. Weil die Lesekurse in den Schulbüchern nur sehr mühsam zum Leseerfolg führen, arbeitete ich schon lange neben der Fibel mit Buchstaben-Karten. 2003 setze ich erstmals zum Lesenlernen einen alten PC und MS Word anstatt der Karten ein. Mit bestem Erfolg. Zusammen mit den Kindergärten unseres Schulbezirks bot ich dann ab 2006 mehrere  Lese-Kurse für Grundschulkinder an. Um die Kurse mit dem französischen Experiment vergleichen zu können, nahmen jeweils 10 Kinder an den Kursen teil. In allen Fällen waren die Kurse auf 10 Unterrichtsstunden a 45 Minuten ausgelegt. Erstaunlich zuverlässig zeigte sich, dass nach diesen 10 Stunden  3-4 Kinder - also etwa 30 % - erste Wörter und damit auch erste Sätze wie OMA IST IM AUTO lesen konnten. Aus diesen Kursen entwickelte ich dann das Alphabet der Tiere, das Booklet und die einfache, überall und von jedem anwendbare Lese-Methode.

• Mit der www.Lesegrundschule.de haben inzwischen zehntausende - den Zugriffen auf die WebSite nach vielleicht sogar schon hunderttausende Kinder ihre Buchstaben und ersten Wörter lesen gelernt. Die meisten Kinder im deutschprachigen Raum, also in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Aber auch viele Kinder von Deutschen in aller Welt. Darunter Kinder in Tokio, in Europa und auch viele Kinder in Amerika. Sogar Kinder einer Mädchenschule in Kabul, in Afghanistan. Die Lese-Grundschule ist einfach, verlässlich und vielseitig. Sie ist gedacht, gemacht und geeignet für das Lernen zu Hause, für Kindergarten, Vorschule und Grundschule, für Früh- und Spätförderung. Und sie wird in vielen Fällen sogar für integrierendes Lernen und sogar für  Rehabilitation eingesetzt.

Bei www.google.de ganz vorne.
Auf der ersten Seite bei Millionen Einträgen zum Suchwort 'lesen lernen':
Danke, liebe Besucherinnen und Besucher !

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Die Initiative:  Kinder-lernen-lesen.de

Dieser Erfolg hat mich neugierig gemacht. In mehreren Ferienkursen konnte ich mit PC und dem Alphabet der Tiere bestätigen, dass lesereife Kinder sogar in weniger als 10 Übungsstunden 1. die wichtigsten Buchstaben lernen, 2. das Prinzip des Lesens verstehen und 3. ihre ersten Wörter lesen lernen.

Die positiven Erfahrungen des frühen und schnellen Lesenlernens waren für mich Anlass, die Initiative www.Kinder-lernen-lesen.de zu starten.

Weil ich davon überzeugt bin, dass auch unsere Kinder im Lesen spitze sein können, möchte ich die Idee der frühen Alphabetisierung und des frühen Lesenlernens in die Kindergärten und Grundschulen tragen.

Bill Clinton hat vor einigen Jahren vor dem Bundestag gesagt:  Es gibt es kein mächtigeres Medium als das Internet, um eine Idee auf den Weg zu bringen. Das Internet ist der beste Weg, um vorbei an den Schulbuchverlagen, die um ihre sprudelnden Umsätze fürchten, den Weg zu den Eltern, den Kindern, den Kindergärten und Schulen zu finden. Deshalb biete ich die Kurse im Internet an.

Meine Erfahrung:     Kinder könnten früher, schneller und besser lesen lernen ! Garantiert !  Wolfgang Heller

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